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《思想道德修养与法律基础》课是“05方案”的一项创新性工程。要实现该课程良好的教学效果，必须以创新为着力点，不断探索《基础》课教学改革。笔者认为，创新教学理念，可充分体现教学的时代性；创新教学模式，可增强教学的针对性；创新教学方法，可提高教学的有效性；创新教学手段，可增强知识的感染力；创新评价机制，可增强考核的科学性，进而有效地提高教学质量。