【摘 要】
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语文学科凭借其自身所具备的情感价值培养功能作用对小学学生自身的品德教育发挥着潜移默化的作用,对于小学学生而言,其处于思想品德以及对世界认识的态度经验形成阶段,这时
【机 构】
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吉林省长春市榆树市兴隆小学校 130400
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语文学科凭借其自身所具备的情感价值培养功能作用对小学学生自身的品德教育发挥着潜移默化的作用,对于小学学生而言,其处于思想品德以及对世界认识的态度经验形成阶段,这时候对于学生的诚信意识培养就变的极为重要.诚实乃道德之基,守信是和谐之源,在小学语文课堂教学中注重对学生的诚信品质进行教导是当前小学语文教学中所需重视的工作之一.本文主要针对小学语文教学中学生诚信意识的培养以及渗透教学展开分析,给出了一些课堂诚信教学渗透的良好措施,以期望能够巩固增强我国小学诚信教学的培养能力.
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