【摘 要】
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现代教育理论认为,教学应该以学生为本,强化学生在教学活动中的主体地位.随着人民对生命健康的重视,社会对医学教育提出了越来越高的要求.从目前一些医学院校的教学情况看,学
【机 构】
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长春中医药大学 吉林长春130000东北师范大学附属实验学校 吉林长春130000;
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现代教育理论认为,教学应该以学生为本,强化学生在教学活动中的主体地位.随着人民对生命健康的重视,社会对医学教育提出了越来越高的要求.从目前一些医学院校的教学情况看,学校更多的精力侧重于教学质量评价,忽视了对学生学习质量的评价,在很大程度上影响了医学院校教学质量的提升.本文在分析医学院校学生学习质量评价体系构建基本原则的基础上,分析了学生学习质量评价中面临的问题,进而提出了相应的解决对策.
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