三种碳-11标记的苯乙胺衍生物的合成与生物分布研究

来源 :同位素 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengstephenmengsteph
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过氨基甲基化的方法用碳-11甲基标记了N-甲基苯乙胺、N-甲基间羟基苯乙胺和N-甲基酪胺三种化合物,评价了放射性核素标记的三种化合物在昆明小鼠体内的生物分布特征。合成结果显示,[11 C]-N-甲基苯乙胺合成包括HPLC分离总耗时约30min,放化产率为25%、放化纯度〉98%,[11 C]-N-甲基间羟基苯乙胺合成包括HPLC分离总耗时约25min,放化产率为13%、放化纯度〉97%,[11 C]-N-甲基酪胺合成包括HPLC分离总耗时约25min,放化产率为28%、放化纯度〉98%;小鼠体内生物分布
其他文献
高中英语学习要求学生掌握一定的词汇量,从而能够在繁杂的高中英语试题中快速理解题意、找到答案,因此巧搭支架,学习高中英语词汇的研究是极其有必要的,这不仅关系到高中生学
对实验室建立的模拟塔器,使用CT技术,图像重建,获取截面密度分布图像,并对此项技术进行实验评价。对于直径1m的模拟塔器,内部放置直径为10cm的容器试样时,密度分辨力为5%~10%
世界发达企业管理创新研究邹凤岭当今世界已进入信息传输高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的时代,全球世界知名企业均面临着生存的挑战与危机。为适应这种瞬息万变、强
<正> 会计工作秩序是否正常、规范,不仅关系到经济秩序的健康运行,也关系到会计工作在经济管理中地位的提高和作用的发挥。1996年,在全国范围内开展的“整顿会计工作秩序,通
1、实验原理:高中化学人教版《选修四化学反应原理》第三章第三节盐类的水解的应用里拓展到,硫酸铝和碳酸氢钠发生快速双水解并释放出大量气体,以此原理可以进行简易泡沫灭火
随着职业学院向“互联网+”时代的推进,信息技术进一步融入到计算机课程的教学中来,因此要想紧随时代趋势,提高学校的多媒体教学水平,职业院校应该逐步重视多媒体技术在计算
高中阶段的物理课程与初中阶段的物理课程相比较而言,不仅内容更多、更抽象,而且对学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、分析能力等各方面都提出了更高的要求。由于很多学生出
党的十九大报告明确指出,要让金融回归服务实体经济,更要守住不发生系统性金融风险的底线。从近期金融监管部门的表态来看,防风险、去杠杆仍将是金融市场2018年的主基调。$$1.从
报纸
通过众多对教育领域内知识问题的解决来看,传统的哲学认识论的知识立场已经不能解决所有的问题,具有一定的局限性,现代教育工作者应当确立知识的教育学立场,由于教育中的知识
根据土钉支护,基坑开挖的受力特点,土钉及其与土体粘结的工作性能,建立三维计算模型,用有限元方法模拟基坑开挖与支护的施工过程,土钉拉力作用和土钉与周围土体粘结滑移的工作性能