【摘 要】
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在新时期,很多中职院校都开设了手绘POP这门课程,药品营销专业的教师在教学中往往运用创设情境、拓展训练、展示欣赏等多元化的教学方式,来构建形象生动、图文并茂的课堂教学
【基金项目】
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基于药品营销人才培养的中职“POP手绘广告设计”课程教学探索与实践,课题编号:NJSYKY201812
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在新时期,很多中职院校都开设了手绘POP这门课程,药品营销专业的教师在教学中往往运用创设情境、拓展训练、展示欣赏等多元化的教学方式,来构建形象生动、图文并茂的课堂教学氛围,引导和帮助学生总结所学的设计知识,全方位、多角度地培养中职学生对于手绘POP广告和海报的实际设计能力,从而发展和完善专业教学,激发中职学生对于手绘POP课程的积极性和热情。
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