爱因斯坦也是复读生

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  树洞の客银/韦柏:我是一名高二的音乐艺术生。还有半年就艺术高考了,九月份要去广州培训,学习很紧,老师也逼得很紧。我有一样爱好——打羽毛球,学习不顺心、压力大了就去打球,真的很奏效,打完球什么烦恼、不开心都没有了。开心也打球,不开心也打球,有一样喜欢的运动这本该是很好的。可是每天想着去打球,心都散了,飞去球场了,心思没在学习上。然后学不进去没成绩我心又烦,闷闷不乐,又想打球。打球是我最好的发泄方法,现在每天约束自己五点半放学后要去练琴,不能打球,要为高考准备。以前都不爱练琴,天天往球场跑,现在一周五天最多只打两天,我以为这样约束自己就好。但是觉得逼自己练琴心里并不开心,以后去广州半年又没得打球,高三的时间太短,毕业后只能怀念高中打球的日子再也回不去了,我便想珍惜现在的每一天。朋友叫我收心一段时间,每天打球这么狂,怎么有心思学习?我怪朋友不理解我,可是自己想想,这样下去真的不是办法。我不喜欢练琴,可练琴是为我更好的未来;我喜欢打球,打球是我心灵的避风港。我该怎么割舍?
  神马会长answering:能称之为“割舍”的一定是我们的心爱之物,你不喜练琴,所以不练琴一定不是割舍。既然你自己都提到是割舍了,你说你该放弃的是神马吧?运动是个好爱好——强身健体,缓解压力。但是强身健体的项目也会让人身体受伤;缓解压力的方法也会变成逃避责任的手段。打球对你来说显然早已超越了业余锻炼和普通解压的作用,你这就是在拿它当回避现在主要矛盾的挡箭牌!心灵和身体一样都需要成长,成长的路上你不让它乘风破浪、经历风雨、磨砺自己去,而是天天把它关在避风港里呆着,你说你对得起它么?
  树洞の客银/牧羊羽:我是高二的学生,以前是全班学习成绩最好的,老师们都说我潜力很好,但是后来我变懒了,以至于没有考上重点高中,所以我颓废了,学习成绩越来越差。可当我每次看到曾经的同窗都在重点学校里为高考努力奋斗的时候,我的心就好痛好后悔,但我就是努力不起来。很多次在我荒废时光的时候,我都会拿起小博来看,每当看到别人的成功事例时,都能很好的洗涤我的心灵,激发起我的斗志……姐姐你说,每次都能激励我的小博会不会帮助我考上好的大学呢?
  神马会长answering:“这孩子聪明啊,要是努力的话还了得?”“这孩子有潜力啊,一旦发力,不可限量!” 有多少资质不错的熊孩子倒霉就倒霉在老师这两句话上了。再聪明你有爱迪生聪明么?爱迪生发明灯泡失败了一千多次才成功。再聪明你有爱因斯坦聪明么?爱因斯坦第一年高考没复习好,复读了一年才考上!这说明什么?这说明了耐心和坚毅的重要性,也就是俗称的“坐得住板凳”。耐心和坚毅是人格中非常重要的品质,没有这些品质,即使你是爱因斯坦也考不上大学!所以聪明的父母从来不夸自家孩子聪明,只夸孩子刻苦用功。因为聪不聪明是无法改变的,而是否擅于刻苦用功却是后天塑造的,而且是比聪明重要得多的品质,这种品质年龄越小越容易养成,年龄越大形成越困难。你说小博能帮你考上大学么?如果你每次坐不住板凳的时候翻翻小博,然后重新投入到课业中去,小博就是在间接助你培养耐心和坚毅,培养不起来这些品质,又何止是高考啊,你做什么都做不成!
  树洞の客银/巧可:我觉得自己好虚伪,真正的我是一个很小心眼的人,我知道别人不会喜欢这样的人,于是我总是模仿着别人,学着别人,装得很好人,这样的自己好累,每当我压力山大的时候,我总是忍不住爆发,于是别人很讨厌我。姐姐,这该怎么办?
  神马会长answering:你有多小心眼神姐不知道,但神姐知道你是个懂得自省的人,不会自我觉察的人会把这些人际矛盾的责任都推到他人身上,而不会像你一样在自己身上找原因。而且神姐还知道,你其实是个很懂礼貌的人。举个例子,一个出入盛大场合的女子,即使她从来不穿高跟鞋,穿上脚就痛死,她也得穿着高跟鞋出席,因为这是对别人的起码尊重!我们与别人交往的时候即使没必要取悦别人吧,但让别人感觉与你交往舒服总是必要的。你为了达到这个目的,经常压抑自己的真实感受,就像脚疼也硬要穿高跟鞋一样,当你再也忍受不了这种疼痛的时候,脾气总爆发也是难免的。如果你是个极恨“高跟鞋”的人,大概有以下几种方法来缓解压力,第一尽量少去需要穿高跟鞋的场合凑热闹;第二有些场合你可以不那么正式,真实自我一些;第三当你要爆发的时候,赶紧离开人群。没有人会讨厌得体、真实又对自己无害的人,当然他们也未必有多喜欢这种人,但别人喜不喜欢咱这事儿还真不在咱的管辖范围之内~
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