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本文分析了大学数学教育的现状,从不同角度分析了大学数学教学中渗透数学文化对数学教育的促进作用,同时针对当前数学教学中的问题,提出了若干建议。
农科大学数学教学中渗透数学文化教育的探讨
【摘 要】
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本文分析了大学数学教育的现状,从不同角度分析了大学数学教学中渗透数学文化对数学教育的促进作用,同时针对当前数学教学中的问题,提出了若干建议。
【机 构】
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华中农业大学理学院副院长,河南农业大学基础科学学院副院长
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2008年10期
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