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近年来，农村小学生源萎缩。永安市在对农村小学进行撤点并校的同时，也为特殊偏远乡村设单、双人教学点，一批教龄在20年以上、45～55岁的老教师就成了特殊教学点的“顶梁柱”。但由于条件限制，这些教师的综合素养及现代教育教学能力相对落后。
永安：单人校来了课题指导员
【摘 要】
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近年来，农村小学生源萎缩。永安市在对农村小学进行撤点并校的同时，也为特殊偏远乡村设单、双人教学点，一批教龄在20年以上、45～55岁的老教师就成了特殊教学点的“顶梁柱”。但由
【出 处】
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福建教育：小学版（A版）
【发表日期】
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2014年11期
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