【摘 要】
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新课程教学标准和概念实施以来,使初中数学教学发生了巨大的改变,原来的教学模式已经不再适合学生发展了.数学教师需要转变自己的教学观念,革新教学方法.在初中数学教学中发
【机 构】
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湖南衡东八中 湖南 衡东 421400
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新课程教学标准和概念实施以来,使初中数学教学发生了巨大的改变,原来的教学模式已经不再适合学生发展了.数学教师需要转变自己的教学观念,革新教学方法.在初中数学教学中发散思维不仅能够培养学生的数学学习能力,还有助于高效数学课堂的建设.对此,本文就初中数学教学中如何提高学生发散性思维能力,培养学生素质进行分析讨论.
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