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幼儿教师在职教育培训存在着教育理念陈旧、岗位职责需求模糊、没有与学历教育进行很好结合等突出问题。改进和创新幼儿教师在职教育培训制度、路径的对策一是在职教育培训中,要注意教师培训机会的公平性;二是发挥各级各类示范幼儿园、中心幼儿园的模范引领作用;三是采取教育培训和学历教育相结合的方式。
幼儿教师在职教育培训的制度和路径创新
【摘 要】
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幼儿教师在职教育培训存在着教育理念陈旧、岗位职责需求模糊、没有与学历教育进行很好结合等突出问题。改进和创新幼儿教师在职教育培训制度、路径的对策一是在职教育培训中
【机 构】
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安康学院,
【出 处】
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新西部(下旬.理论版)
【发表日期】
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2011年01期
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