师范生参加课外活动与教师专业能力养成的互动关系——基于全国27所师范院校的在校师范生样本研究

来源 :全球教育展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobby_hong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
会议
期刊
学位
期刊
南海问题发展至今,早已超越单纯的领土之争。当前除中国大陆、中国台湾、越南、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚这七方宣称拥有南海全部或部分主权之外,还涉及美国、日本、印度、澳大利亚等国际势力的参与,牵涉到领土主权、交通航道、海底资源、地缘政治战略等一系列重要问题。在主权声索的七方中,中国大陆和中国台湾虽分隔两岸,但一脉相承,两岸南海政策在大体上具有一致性。近年来,两岸合作维权的呼声越来越高,但随着美
学位
社交网站作为当今社会人们进行沟通交流以及交往的重要工具,它会吸引人们频繁的登陆和使用,让用户有一定的黏附性。我国未成年人网络使用者情况超出想象,其中高中生的上网比例达到96.3%,更多被动性使用社交软件;被动性社交网站的使用会占用个体更多时间,对其心理健康造成不良影响,如增强孤独感、引起抑郁、焦虑情绪等。因此,本研究进一步探讨被动性社交网站使用对高中生抑郁的影响,并基于冗思的中介作用,构建一个有调
学位
期刊
期刊
期刊