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南京国民政府初期整改高等教育的工作展开后,与教育部充分肯定整改工作成效的态度不同,被整改院校对整顿工作反应不一,或者坚决反对被整改或者想方设法调整整改方案等。社会舆论对整顿工作也褒贬不一,但更多的是褒贬结合。以被整改高等院校及社会舆论为视野对南京国民政府初期高等教育整改状况进行考察,有助于从另一侧面透视整改工作开展的大致情形。