改良剂对土壤-芦蒿系统中镉行为的影响

来源 :环境化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p_pppoe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开展了硅肥、钙镁磷肥、石灰和骨炭粉等对镉污染土壤的固定修复研究.结果表明,施用固定剂后不同程度地缓解了芦蒿吸收Cd,其中硅肥和钙镁磷肥的效果最好,在1%的施用量下,两种固定剂可使芦蒿可食部位的Cd含量降低到卫生限量标准水平以下.而其它处理在本研究条件下未能使芦蒿Cd含量降低到安全范围.固定剂抑制芦蒿吸收Cd的效果从大到小的顺序依次为:硅肥≈钙镁磷肥>石灰≈骨炭粉>高炉渣≈钢渣.形态提取分析表明,施用固定剂处理使土壤Cd的水溶态、可交换态和碳酸盐结合态减少,而有机结合态和残渣态增加,说明促进Cd从有效态向缓效/迟效态转化是固定剂抑制芦蒿吸收Cd的重要机制.
其他文献
导入在课堂教学环节中起着重要的作用,良好的导入有助于激发学生兴趣,调动学生积极性,为课堂教学奠定基础。在中职英语教学中教师要对课堂导入进行思考,合理进行课堂导入设计,从而
本文通过简述我国停车难的现状及智能化立体停车设备的优势,说明了智能化立体停车设备对于缓解城市静态交通拥堵的必要性。
贴近行业,服务行业,引导行业,是我们矢志不渝的办刊宗旨。伴随着行业的发展壮大,我们也在不断地成长,而行业的变化提升,也对我们提出了更高的要求。为了更全面地服务于行业,我们一直
【摘 要】英语是一门实践性很强的学科,在教学活动中充分发挥学生的主体性,视学生为发展的主体,培养学生学习英语的自主性、能动性和创造性,实现学生的可持续发展,这是素质教育的要求,也是本课题实践的意义。如何真正把素质教育落实到课堂教学并通过课堂教学实现学生主体性发展,从而促进学生的全面发展,正成为广大英语教师努力探索的问题。  【关键词】素质教育 高中英语 主题教学  中图分类号:G4 文献标识码:A
以广东科学中心科技影院设计为例,针对该工程3D巨幕立体影院、4D影院、球幕影院和虚拟航行动感影院四个科技影院的独特造型和特殊功能,对科技影院给水、排水和消防设计进行具
盘纸自动取穿装置基于机械、气动技术的巧妙结合,对盘纸封口的领边进行自动捕捉并撕开封口,然后沿着既定的路径穿过各个过纸辊。应用效果表明,该装置成功替代了人工手动启封、穿
2009年福建省进入新课改实验第一年高考,至2015年已有7年,之后应国家教育部要求,到2017年各省高考(除北京、上海等少数地区自主命题外)重新使用全国卷.我省也已经在2016年开始
音乐是小学教学中一个重要的课程,一名优秀的音乐教师应该注重教学的音乐性和音乐的过程性,提高对五音不全的学生教学的重视程度,明确教学目标,努力为学生服务.
高速旋转机械被广泛应用,是各种大型生产企业的重要设备,它主要应用在电力、矿山、化工以及机械等需要大型生产机械的生产企业。因此,分析高速旋转机械设备的工作特性和原理,
英语是高中教学的重点、难点内容,学好高中英语对学生的各项发展有着积极的推动作用。写作是英语教学内容的重点组成部分,然而很多学生在英语写作方面存在着很多问题,往往让