【摘 要】
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最新一期的台湾《康健》杂志介绍，美国国家卫生研究员杰伊吉德通过研究发现，为什么孩子总是缺乏学习主动性。他用13年时间扫描扫了1800名青少年的大脑，结果表明，孩子们大脑中负责
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最新一期的台湾《康健》杂志介绍，美国国家卫生研究员杰伊吉德通过研究发现，为什么孩子总是缺乏学习主动性。他用13年时间扫描扫了1800名青少年的大脑，结果表明，孩子们大脑中负责组织想法、权衡行动的前额叶皮质区还未发育完全。因此，许多青少年无法预见行为的后果，如无法明白今天的好成绩对未来有什么帮助。于是．由于缺乏内在激励机制，大多数孩子的学习主动性就变弱了。自然，为人父母者不能替孩子读书，唯一能做的就是教导他们把学习和良好的情感体验连接起来，学会从内心寻找激励自我的动机。
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