【摘 要】
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踏入21世纪，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人，将定义为新时代的文盲。由此可见，信息技术课程开展的重要性。然而，我国农村初级中学信息技术教学却相对滞后，与社会实际严重
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踏入21世纪，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人，将定义为新时代的文盲。由此可见，信息技术课程开展的重要性。然而，我国农村初级中学信息技术教学却相对滞后，与社会实际严重脱节，已经成为了一个不容忽视的问题。现笔者就当前农村初中计算机教学存在的问题进行浅析，谨以此文与广大农村中学信息技术教学工作者共同交流、学习。
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