基于新课改背景下的初中语文复习教学策略探究

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近些年来,随着初中语文教学内容的不断增加和任务的持续加重,让语文教师的教学工作变得更加复杂,特别是复习时的教学工作,直接影响学生的语文成绩。在初中语文复习课堂上进行渗入性的教学,对激发学生课堂学习的趣味性有着很大的影响,从而提高学生的语文成绩,语文素养以及综合能力。本文针对渗透式教学在初中语文复习课中的运用进行了阐述。
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