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以上海"二期课改"上教版《九年义务教育教科书·数学》八年级下册中的"第二十一章代数方程"为例,通过介绍该章的内容,比较"二期课改"教材与"一期课改"教材、不同版本教材、不同国家课程标准在本章内容处理方式上的异同,总结出上海"二期课改"上教版《九年义务教育教科书·数学》八年级下册"代数方程"章节的特点.