【摘 要】
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随着我国体育教学改革的不断深入,需要多种现代体育教学方法和教学模式相结合来发展体育教学,以使体育教学真正能体现科学性、实用性、趣味性和创新性。案例分析型教研活动,
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随着我国体育教学改革的不断深入,需要多种现代体育教学方法和教学模式相结合来发展体育教学,以使体育教学真正能体现科学性、实用性、趣味性和创新性。案例分析型教研活动,是一种将教研活动分解为若干部分(上课、看课、评课、总结等),将一节完整的体育课(或某个部分)展示在每位参与活动的教师面前,由各位教师进行研究、分析、点评的活动。科学性的评课对提高课堂教学质量,提升教师教育教学素养有很强的现实意义。依托体育案例分析开展教研活动,能够将教学、研究与培训三者有机结合起来,提高课堂教学有效性、激发老师的研究热情,唤起老师内在的求知欲,进而促使老师成为"思考者""研究者",实现教师专业的可持续性发展。
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