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<正>教学设计是教学心理学研究的重要领域之一,是将教学理论转化为教学实践的桥梁。教学设计的发展与教学理论和信息技术的发展紧密关联,而教学理论的发展则基于学习理论特别是认知学习理论的基础之上。本文从认知结
论教学设计:三种不同的认知学习理论视域
【摘 要】
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<正>教学设计是教学心理学研究的重要领域之一,是将教学理论转化为教学实践的桥梁。教学设计的发展与教学理论和信息技术的发展紧密关联,而教学理论的发展则基于学习理论特别
【机 构】
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甘肃省河西学院教育系; 中国浦东干部学院科研部;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2008年08期
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