小学数学自主探究教学模式的实践探究

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lieren001
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传统小学数学教学模式下,教师多以单纯的知识灌输为主。小学生认知能力有限,对于数学抽象理论概念理解困难。所以教师容易一股脑的把知识全讲给学生。以期让学生在不走弯路的情况下,在最短的时间内达成教学目标,殊不知欲速则不达,学习没有自主的思考是无法完全吸收教师所讲知识的,忽视学生学习的主体地位,禁锢学生思维,教学效率很难得到有效提升。引导学生自主探究知识,是高效教学的重要手段。
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