【摘 要】
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当前,很多教师采取的是针对单篇文章进行精读、精讲的方式,关注的是学生对字词句的理解、对关键知识点的记忆,这种方式看似精细,却忽视了学生的感受。因为这种教学模式下,课堂较为沉闷,阅读方式单一,学生很快就会失去阅读的兴趣。而且这种传统的单篇精讲、精读的方式也无法提升学生的阅读量、阅读效率等。所以,本文将详细分析在初中语文课堂上群文阅读教学的方法。
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当前,很多教师采取的是针对单篇文章进行精读、精讲的方式,关注的是学生对字词句的理解、对关键知识点的记忆,这种方式看似精细,却忽视了学生的感受。因为这种教学模式下,课堂较为沉闷,阅读方式单一,学生很快就会失去阅读的兴趣。而且这种传统的单篇精讲、精读的方式也无法提升学生的阅读量、阅读效率等。所以,本文将详细分析在初中语文课堂上群文阅读教学的方法。
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