围手术期护理技术精品课程的创建与应用研究

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目的 创建围手术期护理技术精品课程,并探讨其应用的效果.方法 以护理行业需求为导向,以临床案例为载体,基于手术患者从入院到出院经历手术前护理、麻醉护理、手术中护理、手术后护理这一实际的工作过程来设置教学内容,从临床案例导入,引出学习性工作任务,根据临床护理工作程序(评估、诊断、计划、实施、评价)展开教学,学生以完成工作任务为目标实现学习.结果 问卷调查显示,经过该课程教学的学生操作能力、沟通能力、协作能力优于未经该课程教学的学生(P<0.01).参与课程教学的教师也认为该课程对学生各种能力的提高很有帮助.
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