【摘 要】
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中国教育学会会长顾明远日前在上海召开的教学研讨会上．就语文的工具性和人文性问题发表了看法。他认为，对于语文的工具性和人文性。中小学应有不同侧重。顾明远说，语文既是工具
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中国教育学会会长顾明远日前在上海召开的教学研讨会上．就语文的工具性和人文性问题发表了看法。他认为，对于语文的工具性和人文性。中小学应有不同侧重。顾明远说，语文既是工具又是文化，两者不能偏废。但目前很多中小学没有掌握好语文工具性和文化性这个度：小学语文课过分重视内容的文化性，不重视字、词、句的学习；中学语文课则普遍把课文分析得太碎，把课文肢解了，分成这个段那个段，找出中心句、关键词，完全用考试的套路来讲课文，
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