论文部分内容阅读
有效的问题设置是课堂教学有效的重要保证,生物课堂中有效的问题设置应该做到以教学目标为准、符合学情,并且经得起实践的检验.
浅谈高中生物课堂中如何进行有效的问题设置
【摘 要】
：
有效的问题设置是课堂教学有效的重要保证,生物课堂中有效的问题设置应该做到以教学目标为准、符合学情,并且经得起实践的检验.
【机 构】
：
伊宁市第八中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
SHRIMP Zircon U-Pb Dating of Alkaline Dykes in the Pobei Area,Beishan Rift, Xinjiang Autonomous Regi
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课改教学的一个重点就是课堂的有效性，特别是语文教学。语文课堂教学不仅仅是传授知识，还是塑造学生的个性、人格、品德、审美的重要阵地，也是师生交流的主要平台。因此，提升语
随着国家新一轮基础教育课程改革在化学教学领域正式展开,教师们面临着大量新的教育观念和教学方法.这就需要教师在实践过程中不断地对新课程进行审视,以适应社会和教育发展
蜜蜂的嗡嗡声正从我们的生活中逐渐消失，这引起了恐慌，因为我们正在失去为植物和花卉授粉的“授粉工”。蜜蜂所面临的危机获得了媒体的关注，人们写了大量这方面的文章，组织了很多活动，以引导整个社会将目光投向蜜蜂的保护工作上来。然而，我们关注的方向错了！连一些蜜蜂专家也承认，蜜蜂在传粉方面的作用被夸大了。如果我们认为所有的传粉工作都是由蜜蜂来承担的，那就大错特错了！事实上，我们忽略了另一个“授粉工”群体——
写字是指导学生掌握写字技法和汉字书写基本规律的一门课程。要循序渐进，分阶段、步步落实。通过写字教学培养学生热爱祖国语言文字，锻炼意志，陶冶情操，养成良好的书写习惯。为今