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物理实验是物理教学的重要手段之一。然而，由于时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制，有些实验效果不够理想。利用多媒体模拟、辅助物理实验，将实现直观形象，重复再现，大小、远近、时空、动静、快慢都可调节等功能。许多物理实验若采用动画模拟，通过多媒体视频课件使宏观现象微观化，就可以使学生看到想看而看不到的现象，激发学生兴趣，提高课堂效率。合理利用多媒体教学技术，可以优化实验教学过程，提高教学效果。