有效处理初中英语教材的思路——以仁爱版八年级教材Unit 6 Section A听说课为例

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笔者借助 “三磨两展” 培训模式,给老师们上一次示范课,所选的课题是Project English八年级教材Unit 6 Section A.也希望通过“三磨二展”这一课例研究模式,对“如何有效地处理教材”这个主题做一次深入研究,使老师们真正领悟了灵活处理教材的思路.
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