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摘 要：本文研究的主要内容是重庆市铜梁区高等教育与区域经济协调发展的问题。为了研究该问题，首先通过对铜梁区高等教育基本情况进行调研，然后阐述了铜梁区高等教育发展的现状，并运用了大量的調研数据进行说明。
关键词：高等教育;区域经济;协调发展
0 引言
目前，铜梁区的经济发展较重庆周边的其他区县更缓慢。在地区经济发展过程中，出现了与高等教育发展不协调的问题，亟须解决。要解决铜梁区经济发展缓慢的问题，重视教育发展问题是解决的有效途径之一。在各级教育中，以高等教育与区域经济发展的关系最为密切。铜梁区政府已经意识到发展好高等教育工作是铜梁区发展的重中之重。本文将对铜梁区高等教育与区域经济发展不协调的表现及形成原因等问题展开深入调查，分析高等教育和经济发展之间的关系，希望能为铜梁区的发展提出合理的措施和建议。
1 铜梁区高等教育发展现状
1.1 铜梁区高等教育概况
铜梁区位于重庆市主城区西北面，基础教育方面在重庆各区县一直处于领先地位，但是高等教育发展较为缓慢。直到2008年，重庆传媒职业学院（以下简称为“传媒职业学院”）入驻铜梁区，才结束了铜梁区没有高校的历史，之后重庆师范大学涉外商贸学院（以下简称为“涉外商贸学院”）、重庆艺术工程学院（以下简称为“艺术工程学院”）先后入驻铜梁区。目前，铜梁区共有3所高校，均为民办高校。在校学生共计11000余人，校舍面积23万余平方米，占地面积1200多亩。
1.1.1 师资队伍情况
高等教育发展的核心问题不是基础设施建设，而是师资队伍建设，只有具备高素质的教师队伍，才能培养出高素质的学生，才能真正为铜梁区的经济建设服务。近些年来，铜梁区高校教职工队伍的数量均有了明显的提升，具体可见表1所示。
1.1.2 办学设施建设情况
铜梁区经过这几年的建设，高校的办学设施数量有了较大的增长，基本能满足教学的需要。具体情况可见表2。
1.1.3 人才培养情况
为了考查铜梁区现有几所民营高校的人才培养情况，本文重点从在校学生规模的发展情况来进行考察，具体见表3所示。
1.1.4 学科专业设置情况
目前，铜梁区现有几所民营高校中的学科建设尚处于刚起步的阶段，目前的专业开设情况如下表4所示。
1.1.5 科研工作情况
科研和教育是高等教育得以健康持续发展的两个必要环节，二者缺一不可。但是，目前铜梁各高校在科研方面较为薄弱，具体情况如下。
（1）高校的发展历史短，科研工作起步晚。铜梁区的高等教育发展历史较短，例如成立最早的传媒职业学院，也仅仅是在2008年建校，学院发展才经过了9年，其他高校时间则更短。这些年，铜梁区高校的发展重心是基础设施建设和师资队伍建设，而对于科研工作的相关建设则相对起步较晚。本文调查的几所院校中，科研工作几乎都是处于刚起步的阶段，科研的成果也比较少，对于铜梁区的经济建设影响也相对较小。
（2）对于科研的认识不足，对科研工作的重视程度不够。铜梁区高校均为民办高校，管理上实行的是学校董事会领导下的院长负责制。但是作为民营企业投资者，更关心的是学校生源、办学收益的问题。对于科研方面的重视程度不够，这带来的直接后果就是科研工作所需投入的资金得不到保障，这也在一定程度上制约着民办高校科研工作的开展。
（3）科研组织和管理机制不健全。科研工作要顺利开展，最基本的是要成立专门科研机构及科研管理机构。一方面，铜梁区高校创立的时间较短，各个高校均处于起步阶段，科研机构也是如此。但具体就铜梁区的这3所高校而言，独立设立科研机构的高校只有1所，但即便是有独立的科研组织，由于成立的时间较晚，也存在管理机制不健全等突出问题。
1.2 铜梁区高等教育发展的特点
1.2.1 教学设施较为先进
各高校高度重视完善办学条件，加大投入改造升级设施设备。目前，各高校教学设备总值9000多万元，分专业建有功能室、实训室143间，其中，重庆传媒职业学院拥有较为先进的电视节目制作室、动漫画专业实训场所;重庆艺术工程职业学院为更好地展示师生优秀作品，建立专门的展览馆，常年对外开放。
1.2.2 师资力量较为厚雄
铜梁区高校共有教师600多人，其中具有高级职称的约占30%，具有硕士研究生以上学历的约占55%，具有双师素质的约占60%，还有部分省级教学名师、教育部教学指导委员会成员等专家型教师。
1.2.3 重视专业建设
铜梁区高校共开设有财务管理、物流管理、学前教育、经济与贸易、文学与新闻、管理学、数学与计算机、表演艺术、艺术设计、新闻采编与制作、艺术设计、播音与主持、广播影视节目制作、动漫制作技术等60余个专业，同时还十分注重与国内外高校和科研机构的交流与合作，如重庆艺术工程职业学院与四川美术学院达成对口帮扶合作协议，将在各方面开展深度合作，进一步增强专业能力建设。
1.2.4 服务地区发展积极主动
传媒职业学院发挥市级示范众创空间和大学生创业示范基地作用，鼓励学生创业就业，现有42家孵化企业和36家学生自主创办企业，实体公司已达40余个，参与学生400余人，“炫感传媒”“视点传播”等学生工作室积极开展商业运营，活跃在婚庆、化妆、礼仪、会展等多个领域，此外，该校与水口镇汇苗使君子专业合作社签署了合作协议，合作试种植富硒水稻获得成功。涉外商贸学院组织学生开展家教服务、社区服务等形式多样的社会实践服务活动，切实加强与地方政府部门和企业的交流合作，2016年承办的铜梁区创业大赛活动取得圆满成功。
2 结语
由于本文调查研究的时间有限，调查的资料收集不是非常全面，调查资料的分析不是特别深入，本次研究的结果难免存在涉及内容不够全面和研究深度不足的问题，希望在以后的研究中完善这方面的内容。
参考文献：
[1] 李锋.河北省高等教育与区域经济增长关系的实证研究[J].调查研究，2011（13）：107-109.
[2] 阎升光.高等教育与区域经济之间的关系[J].经济与法，2012（5）：189.
[3] 李劲，陈澎.中国区域经济增长的空间关联及其解释——基于网络分析方法[J].经济研究，2014（11）：4-16.
[4] 付明，祁晓.黑龙江省高等教育促进区域经济发展对策研究[J].经济研究导刊，2015（14）：154-156.
[5] 肖翔.云南省高等教育与经济协调发展研究[D].云南师范大学，2015：22.
作者简介：陈郑，男，重庆南岸人，硕士研究生，重庆邮电大学移通学院讲师，主要研究方向：企业管理，经济管理，营销管理。
蒋丽莉，女，重庆合川人，硕士研究生，重庆师范大学涉外商贸学院讲师，主要研究方向：英语教学法。
关键词：高等教育;区域经济;协调发展
0 引言
目前，铜梁区的经济发展较重庆周边的其他区县更缓慢。在地区经济发展过程中，出现了与高等教育发展不协调的问题，亟须解决。要解决铜梁区经济发展缓慢的问题，重视教育发展问题是解决的有效途径之一。在各级教育中，以高等教育与区域经济发展的关系最为密切。铜梁区政府已经意识到发展好高等教育工作是铜梁区发展的重中之重。本文将对铜梁区高等教育与区域经济发展不协调的表现及形成原因等问题展开深入调查，分析高等教育和经济发展之间的关系，希望能为铜梁区的发展提出合理的措施和建议。
1 铜梁区高等教育发展现状
1.1 铜梁区高等教育概况
铜梁区位于重庆市主城区西北面，基础教育方面在重庆各区县一直处于领先地位，但是高等教育发展较为缓慢。直到2008年，重庆传媒职业学院（以下简称为“传媒职业学院”）入驻铜梁区，才结束了铜梁区没有高校的历史，之后重庆师范大学涉外商贸学院（以下简称为“涉外商贸学院”）、重庆艺术工程学院（以下简称为“艺术工程学院”）先后入驻铜梁区。目前，铜梁区共有3所高校，均为民办高校。在校学生共计11000余人，校舍面积23万余平方米，占地面积1200多亩。
1.1.1 师资队伍情况
高等教育发展的核心问题不是基础设施建设，而是师资队伍建设，只有具备高素质的教师队伍，才能培养出高素质的学生，才能真正为铜梁区的经济建设服务。近些年来，铜梁区高校教职工队伍的数量均有了明显的提升，具体可见表1所示。
1.1.2 办学设施建设情况
铜梁区经过这几年的建设，高校的办学设施数量有了较大的增长，基本能满足教学的需要。具体情况可见表2。
1.1.3 人才培养情况
为了考查铜梁区现有几所民营高校的人才培养情况，本文重点从在校学生规模的发展情况来进行考察，具体见表3所示。
1.1.4 学科专业设置情况
目前，铜梁区现有几所民营高校中的学科建设尚处于刚起步的阶段，目前的专业开设情况如下表4所示。
1.1.5 科研工作情况
科研和教育是高等教育得以健康持续发展的两个必要环节，二者缺一不可。但是，目前铜梁各高校在科研方面较为薄弱，具体情况如下。
（1）高校的发展历史短，科研工作起步晚。铜梁区的高等教育发展历史较短，例如成立最早的传媒职业学院，也仅仅是在2008年建校，学院发展才经过了9年，其他高校时间则更短。这些年，铜梁区高校的发展重心是基础设施建设和师资队伍建设，而对于科研工作的相关建设则相对起步较晚。本文调查的几所院校中，科研工作几乎都是处于刚起步的阶段，科研的成果也比较少，对于铜梁区的经济建设影响也相对较小。
（2）对于科研的认识不足，对科研工作的重视程度不够。铜梁区高校均为民办高校，管理上实行的是学校董事会领导下的院长负责制。但是作为民营企业投资者，更关心的是学校生源、办学收益的问题。对于科研方面的重视程度不够，这带来的直接后果就是科研工作所需投入的资金得不到保障，这也在一定程度上制约着民办高校科研工作的开展。
（3）科研组织和管理机制不健全。科研工作要顺利开展，最基本的是要成立专门科研机构及科研管理机构。一方面，铜梁区高校创立的时间较短，各个高校均处于起步阶段，科研机构也是如此。但具体就铜梁区的这3所高校而言，独立设立科研机构的高校只有1所，但即便是有独立的科研组织，由于成立的时间较晚，也存在管理机制不健全等突出问题。
1.2 铜梁区高等教育发展的特点
1.2.1 教学设施较为先进
各高校高度重视完善办学条件，加大投入改造升级设施设备。目前，各高校教学设备总值9000多万元，分专业建有功能室、实训室143间，其中，重庆传媒职业学院拥有较为先进的电视节目制作室、动漫画专业实训场所;重庆艺术工程职业学院为更好地展示师生优秀作品，建立专门的展览馆，常年对外开放。
1.2.2 师资力量较为厚雄
铜梁区高校共有教师600多人，其中具有高级职称的约占30%，具有硕士研究生以上学历的约占55%，具有双师素质的约占60%，还有部分省级教学名师、教育部教学指导委员会成员等专家型教师。
1.2.3 重视专业建设
铜梁区高校共开设有财务管理、物流管理、学前教育、经济与贸易、文学与新闻、管理学、数学与计算机、表演艺术、艺术设计、新闻采编与制作、艺术设计、播音与主持、广播影视节目制作、动漫制作技术等60余个专业，同时还十分注重与国内外高校和科研机构的交流与合作，如重庆艺术工程职业学院与四川美术学院达成对口帮扶合作协议，将在各方面开展深度合作，进一步增强专业能力建设。
1.2.4 服务地区发展积极主动
传媒职业学院发挥市级示范众创空间和大学生创业示范基地作用，鼓励学生创业就业，现有42家孵化企业和36家学生自主创办企业，实体公司已达40余个，参与学生400余人，“炫感传媒”“视点传播”等学生工作室积极开展商业运营，活跃在婚庆、化妆、礼仪、会展等多个领域，此外，该校与水口镇汇苗使君子专业合作社签署了合作协议，合作试种植富硒水稻获得成功。涉外商贸学院组织学生开展家教服务、社区服务等形式多样的社会实践服务活动，切实加强与地方政府部门和企业的交流合作，2016年承办的铜梁区创业大赛活动取得圆满成功。
2 结语
由于本文调查研究的时间有限，调查的资料收集不是非常全面，调查资料的分析不是特别深入，本次研究的结果难免存在涉及内容不够全面和研究深度不足的问题，希望在以后的研究中完善这方面的内容。
参考文献：
[1] 李锋.河北省高等教育与区域经济增长关系的实证研究[J].调查研究，2011（13）：107-109.
[2] 阎升光.高等教育与区域经济之间的关系[J].经济与法，2012（5）：189.
[3] 李劲，陈澎.中国区域经济增长的空间关联及其解释——基于网络分析方法[J].经济研究，2014（11）：4-16.
[4] 付明，祁晓.黑龙江省高等教育促进区域经济发展对策研究[J].经济研究导刊，2015（14）：154-156.
[5] 肖翔.云南省高等教育与经济协调发展研究[D].云南师范大学，2015：22.
作者简介：陈郑，男，重庆南岸人，硕士研究生，重庆邮电大学移通学院讲师，主要研究方向：企业管理，经济管理，营销管理。
蒋丽莉，女，重庆合川人，硕士研究生，重庆师范大学涉外商贸学院讲师，主要研究方向：英语教学法。