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满足个体需求，发挥好思想政治教育的个体功用，是实现思想政治教育在理念上创新的重要新路径。个体生存的需求上要实现物质和精神双重交互；在个体发展需求上要注重政治信仰、社会行为、精神动力、个体人格等方面的引导；在个体享用需求上不断完善思想政治教育满足人们的发展与享用愿望。人是教育的主体，个体需求的探讨有助于其教育工作做到有的放矢。文章用心理学、哲学、教育学的相关理念从个体需求角度深入剖析了思想政治教育对人们的影响，旨在认识其影响人们思维行为的动因，从而为思想政治教育创新路径找到新视角。