狠抓行为养成教育 提升中职历史教学水平

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对中职生的历史教育相对普高生来讲有很大的不同,它更重视完善中职生的职业素质,提高职业技能。对于普高生我们可能更重视的是教学的内容和技术,而对中职生而言,笔者认为更重视管理和组织,由于中职生有着更多的行为偏差,因此,对其历史教育更多的是要着眼未来,养成学生良好的行为习惯,才能推动中职历史教育又好又快发展。
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