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本文结合英语和汉语的实例,对英国语言学家利奇提出的词语意义的七种类型做了简要的评述。并在此基础上,就该语义理论对英语词汇教学的意义和作用,从宏观上提出了两个方面的启示:一是英语词汇教学应注重英汉概念意义不对应词的教学;二是英语词汇教学应结合词语的社会文化背景知识来进行。
意义的七种类型和英语词汇教学
【摘 要】
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本文结合英语和汉语的实例,对英国语言学家利奇提出的词语意义的七种类型做了简要的评述。并在此基础上,就该语义理论对英语词汇教学的意义和作用,从宏观上提出了两个方面的
【机 构】
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广州大学外国语学院
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2005年09期
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