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文章从采用“工作室制”+“现代学徒制”模式的重要性出发，分析“工作室制”+“现代学徒制”模式的国内外研究状况，并进行两种制度之间的对比，希望为相关人员提供一些帮助和建议，使其更好地运用这种创新协同人才培养模式。
以“工作室制”+“现代学徒制”创新协同培养设计类人才模式的探究
【摘 要】
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文章从采用“工作室制”+“现代学徒制”模式的重要性出发，分析“工作室制”+“现代学徒制”模式的国内外研究状况，并进行两种制度之间的对比，希望为相关人员提供一些帮助和建议
【机 构】
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伊春职业学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年4期
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