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一体化教学模式是在我国职业教育长期改革和发展的过程中积淀而成的,发展和完善一体化教学模式,有利于提高学生学习的兴趣和主动性,符合人才培养的规律和社会发展的需求.鉴于此,本文对“机电一体化应用技术”课程教学改革探索与实践进行了分析探讨,仅供参考.
“机电一体化应用技术”课程教学改革探索与实践
【摘 要】
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一体化教学模式是在我国职业教育长期改革和发展的过程中积淀而成的,发展和完善一体化教学模式,有利于提高学生学习的兴趣和主动性,符合人才培养的规律和社会发展的需求.鉴于
【机 构】
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广西工业技师学院 广西南宁 530031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年32期
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