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阅读教学是高中语文课程教学的重要组成部分,在阅读教学中落实学生核心素养是一线教师关注的焦点,本文以高中语文整本书阅读教学为载体,从“语言能力、思维发展与提升、审美赞赏与创造力、文化传承与理解”四个角度进行思考,探索的提升促进核心素养的主要途径,以飨读者。
基于核心素养的高中语文整本书阅读教学
【摘 要】
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阅读教学是高中语文课程教学的重要组成部分,在阅读教学中落实学生核心素养是一线教师关注的焦点,本文以高中语文整本书阅读教学为载体,从“语言能力、思维发展与提升、审美
【机 构】
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兴化市周庄高级中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年30期
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