切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈微课在初中数学教学中的应用
浅谈微课在初中数学教学中的应用
来源 :活力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:givenalove
【摘 要】
:
引 言微课作为一种课程资源,主要以短小精悍且重难点突出的视频为载体,将知识展现出来,便于学生结合自身实际情况进行观看和学习。此种教学模式下,学习活动更具个性化特征,对
【作 者】
:
杨刚
【机 构】
:
贵州省铜仁市松桃县孟溪中学
【出 处】
:
活力
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
微课
初中数学教学
应用研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引 言微课作为一种课程资源,主要以短小精悍且重难点突出的视频为载体,将知识展现出来,便于学生结合自身实际情况进行观看和学习。此种教学模式下,学习活动更具个性化特征,对于学习效率的提升具有重要意义。笔者结合教学实践,就微课在初中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。
其他文献
谈中国电信现行主业与实业分离模式
编者按:近年来,中国电信经历了一系列的改革与重组.中国电信运营商们目前面临的严峻形势引发了众多有识之士的思考.仁者见仁,智者见智,他们为中国电信业的发展提出了很多非常
期刊
改革
重组
可行性
中国电信
现行主业
实业分离模式
初中语文阅读教学中小组合作学习的运用
在初中语文教学中实行小组合作学习是提升课堂效率的必然选择。小组合作学习法与传统的教学方法有所不同,前者是以教师的指导和学生的合作为基础,体现的是以学生为主。这种方
期刊
小组合作
初中语文
阅读
浅谈初中英语整本书阅读的有效策略
摘要:阅读教学改革中,整本书阅读的理念悄然兴起。研究结合初中英语教学实际,对初中英语阅读教学衍生出的英语整本书阅读的设计、授课和反馈进行探究,在剖析现有教材的基础上,引起对课外整本书阅读教学的反思和感悟,从而引导学生加大阅读量、提高英语学习能力。 关键词:初中英语;整本书阅读;教学反思 中图分类号:G623.3 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2020)12A-0077-03
期刊
初中英语
整本书阅读
教学反思
junior high school English
whole book reading
teaching reflectio
少腹逐瘀汤加味治疗原发性痛经62例效果观察
痛经指妇女在行经前后或经期,出现下腹及腰骶部疼痛,严重者腹痛剧烈,面色苍白,手足冰冷,甚至昏厥.痛经常持续1~2 h或数小时,一般经血畅流后,腹痛缓解.该病在高中女生中较为常
期刊
痛经
药物疗法
治疗结果
对新课程背景下中学体育教学的思考
长期以来,中学体育教学难以取得良好的教学效果,难以达到全面提高学生的身体素质,使学生养成自觉锻炼的习惯的教学目标。这一状况,受到广大体育教师的关注,也引起众多体育教
期刊
新课程背景下
中学体育教学
问题
浅谈基层党校政治学习与情景交融
引言党校是一个培育社会各部门干部的主要阵地,教师的教学水准直接关联着学员未来工作质量。跟随社会的逐渐发展,干部教育也随之做出了相应的改善,以多方面的要求制定教学标
期刊
党校教学
政治学习
情景交融
在初中英语教学改革中收获喜悦
英语教师常常困惑的是费力不讨好,功夫没少下,成效却很很低。我们害怕学生学不会.一遍遍不厌其烦地讲,一堂课下来,效果却不甚理想。2009年我市开展了外语教学改革。尝试“导悟式教
期刊
英语教学改革
喜悦
初中
外语教学改革
课堂教学方式
英语教学质量
2009年
英语教师
新兴电信运营商的战略选择——统一的IP核心网
在无连接的IP网上,基于SIP的VoIP系统用软件交换机提供VoIP业务,既可完成固定电话的交换传输,也可完成移动电话的交换传输,差别仅仅是接入方式不同.它不但可以提供传统电话智
期刊
电信运营商
IP核心网
通信网
战略选择
WTO Competition Core metwork IP telephony 3G mobile telepho
绿色饲料添加剂的研究与开发
研究证实,人类常见的癌症、畸形、抗药性和某些中毒现象与畜产品中的抗生素、激素和其他合成药物的残留有关。因而,国内外有识之士在提出加大立法力度限制使用某些抗生素的同时
期刊
绿色饲料添加剂
抗生素
开发
推广
研究动态
特征
案例教学在高中物理教学中的应用分析
笔者从自身的教学经验出发,总结了高中物理教学经常出现的问题,并以案例教学实践为例,提出在高中推广案例教学,更好地实现新课程标准物理教学的目标。
期刊
案例教学法
高中物理
教学
与本文相关的学术论文