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浅论教态对学生潜移默化的影响
浅论教态对学生潜移默化的影响
来源 :党政干部论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liang672369282
【摘 要】
:
一、铃即金令,令行行禁止。教师应是遵守纪律的楷模。钟声就是信念,这历来是学校的准则。这不仅是对学生,对教师同样要求。上下课必须准时,既不能浪费学生的学习时间,也不能
【作 者】
:
郑惠安
【机 构】
:
龙海市浮宫下兴小学福建漳州
【出 处】
:
党政干部论坛
【发表日期】
:
2007年S2期
【关键词】
:
学生交流
教师
教学效果
教学内容
正确运用
教学过程
精神
课堂
学生情绪
语言表达能力
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一、铃即金令,令行行禁止。教师应是遵守纪律的楷模。钟声就是信念,这历来是学校的准则。这不仅是对学生,对教师同样要求。上下课必须准时,既不能浪费学生的学习时间,也不能占用学生
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