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浅析高中语文“发现型”阅读教学策略
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年26期
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在人才成为组织兴衰成败关键的时代，组织必需创造一种培养、发展、留住优秀人才的优异的组织环境。只有如此，才能期望组织可以在激烈的竞争中立于不败之地，图谋组织的长盛不衰。
摘 要：从我国2016年发布了《中国学生发展核心素养》开始，就引起了教育界不小的关注，学科素养也慢慢成为热点话题被教育界人士讨论着。在这样的教育环境下，历史学科素养也在初中历史教学中发挥着重要作用，以笔者多年的从业经验来看，历史学科素养在教学中的价值主要体现在对学生历史意识的建立、历史学科能力的培养以及学科素养的培养这三个方面。接下来本文将以初中历史为例，详细的对这三个方面进行阐述，希望能让大家更