长三角生态绿色一体化发展示范区协调区(秀水新区)重点湖荡区概念设计

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<正>历史上的秀洲曾是"泽国凌波见、汀洲白鹭飞"的生态高地;也曾是"衣被天下、商贾繁盛"的丝绸名镇。而现如今,生态环境退化,物种多样性下降;传统动力衰退,新兴动力缺失、地区活力不足。因此,如何实现"鸟归人聚"成为规划的核心出发点。重点湖荡区以"玄鹤归来,湖链秀坊"为主题愿景开展4方面设计。清水生境返自然:通过拆圩、分圩、退圩的方式梳理水系,增加350hm2水域、提升流速,实现活水周流,
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本文将基于建构主义思想下的"5E"模式和幼儿园项目活动相结合,对"谁的自行车"项目活动优化实施进行了探究与实践。教师通过问题参与、探究、设计与制作、解释、深入或延伸5个环节,与幼儿共同确定项目主题,围绕这一个主题展开系列活动,激发幼儿探究热情,促进幼儿在项目活动中的深度学习,对幼儿园项目活动实践有重要的借鉴价值。
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随着21世纪以来工业生产力提升,传统工件测量技术的测量效率渐渐跟不上高速增长的测量需求。而通过激光扫描仪进行的工件三维参数测量技术随着这几年的图像处理技术、光学摄像技术的发展,已经逐渐完善并能在工件测量中发挥其高精度、高效率、非接触性等优势。因此基于三维点云的工件测量技术研究对于工业生产的自动化具有重大意义。本文研究内容源于“基于机器视觉的几何精度在线测量技术”项目。针对项目中被测特种工件结构特点
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目的探讨孕中晚期完全性子宫破裂的高危因素、早期诊治和预防。方法回顾性分析2013年1月~2020年12月本院收治的20例孕中晚期完全性子宫破裂患者的临床资料。结果 108426例孕产妇中孕中晚期完全性子宫破裂的发生率为0.018%。20例患者中,单纯剖宫产史10例(50%),腹腔镜下输卵管或子宫手术史6例(30%),人流术史2例(10%),凶险型前置胎盘伴胎盘植入1例(5%)、子宫背带式缝合术史1
创客教育是旨在引领学生动手动脑,把创意转变为现实,培养学生实践创新能力的教育。最新修订的小学科学课程标准倡导跨学科学习方式,鼓励教师将STEM(即Science、Technology、Engineering、Mathematics的首写字母)教育理念运用于教学实践。基于STEM理念的小学创客教育,强调把科学知识转化为具体的应用,在一个真实的需求之上,通过发现问题,运用科学、技术、工程、数学等
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网络安全态势感知能全局、动态地感知潜在的网络安全风险,受到越来越多的关注.电力监控系统网络安全态势感知借助机器学习、人工智能、大数据等技术,从长期、海量网络安全态势数据处理过程中学习,洞察数据隐含的内在逻辑关系,对电力业务网络中各种活动实现异常行为辨识、攻击意图理解和行为影响评估,以达到对安全态势的推理性判断和知识性把控.本文首先简述了网络安全态势感知的基本概念和系统框架,然后介绍了电力监控系统网
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