【摘 要】
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中学生在这一特定年龄段的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。如果在教学中忽视了这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识
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中学生在这一特定年龄段的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。如果在教学中忽视了这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器。填鸭式地教他们冷冰冰的语法、词汇,他们就不会感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性了。愉快教育可以让学生变被动为主动,从而充分发挥学生的主观能动性。
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