小学生思维能力培养与小学数学教学浅谈

来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:biantaitai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是一门极其重要的基础学科,该学科既能培养人的形象思维能力,又能锻炼人的逻辑思维能力.在小学数学学科教育教学中培养学生的思维能力:一要培养兴趣,激发学生思维;二要在形象思维的平台上开展逻辑思维训练;三要注重教给方法,启迪学生思维;四要创设学生独立思考的空间,培养个性思维能力;五要培养学生良好的思维习惯及思维品质.
其他文献
本文通过对电子档案的先进性和缺陷进行分析,并与纸质档案的优缺点进行对比,认为从长远来看,电子档案取代纸质档案是历史的必然,但是,电子档案与纸质档案各有优缺点,而且是可
数学教师要摒弃狭隘的学科观念,要意识到培育学生品德的重要性.教师要自己做到为人师表,以情感人,陶冶学生的情操.要依托教材,挖掘教材中的德育因素,并以此来感染学生.德育不
随着社会生活节奏的加快,越来越多的小学生面临道德教育的缺失,语文学科由于具有人文性强、知识范围广等特点,成为了对于学生进行德育教育的最佳平台,文中本着先育人、后教书
少数民族大学是我国的一个特殊群体,是祖国未来发展的希望,同时也是少数民族地区经济发展的主要组成部分.少数民族学生与汉族学生由于在民族习惯、文化背景、教育经历之间都
合作学习是一种比较好的学习方法,使用小组合作的方式进行教学,不仅能使学生的优势得到充分发挥,而且还能使学生在相互学习中取长补短,从而可取得良好的教学效果.笔者从实验
初中语文教学中,作文教学是重要环节之一,也是中考中分数权重较大的一项题型.情景教学是在近年来开始逐渐流行的一种高效教学方法,对于初中生上课难以集中注意力、写作存在无
动态几何是指随着图形的某一元素的运动变化,导致问题的结论改变或者不变的一类几何问题,这类问题灵活性大,综合性强,常成为中考的热门考题,同时动态几何问题也是课堂教学中
在目前高中信息技术的实际教学过程中,教师只有按照一个引导者、启蒙者的角色致力于高中信息技术的教学活动中,才能够激发出学生学习的兴趣,促进信息技术上的创新.本文从营造
对于正处于青春期的孩子如何应对其在初中体育课堂中的不良情绪从而促使其身心健康全面发展,笔者结合实际,从分析探究学生产生不良情绪的原因入手,提出了中学体育教学中学生
在学校生活中,老师过多地关注那些调皮捣蛋的,能搞出点“动静”来学生,却很少关注那些默默无闻的学生.这些内向型学生表面安静,内心有很多的问题需要解决.因为内向,又不愿意