五元教学中如何培养学生的质疑能力

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户：panzhengdang

【摘要】

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<正>五元教学模式扰如一颗萌发的种子,在吉林省东辽教育大地上已经开始生根发芽。在五元教学中,教师的业务素质突飞猛进,学生的各项能力迅速提高,可以说师生都受益匪浅。在五

【作者】

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刘丽华

【机构】

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吉林省东辽县云顶镇中心小学

【出处】

：

现代教育科学(中学教师)

【发表日期】

：

2015年S1期

【关键词】

：

质疑能力希腊哲学家学习过程东辽业务素质课堂气氛说爱子学《桥》举起手来

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<正>五元教学模式扰如一颗萌发的种子,在吉林省东辽教育大地上已经开始生根发芽。在五元教学中,教师的业务素质突飞猛进,学生的各项能力迅速提高,可以说师生都受益匪浅。在五元教学中质疑是第一环节,也是贯穿始终的重要环节。古希腊哲学家亚里士多德说过:"思维是从疑问和惊奇开始的。"激发学生的质疑能力可以集中学生的注意力,提高学习兴趣,可以启发

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