班主任作为班集体的领导者和组织者,其工作是学校教育的重要组成部分.而在教育活动中,班主任是启迪学生心灵,塑造学生灵魂的人,是学生健康成长的引路人.也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.学生有没有良好的道德品质,有没有健全的人格,有没有良好的生活、学习习惯,有没有正确的人生观、价值观、世界观,与班主任工作都有着密切的关系.在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们职业学校的班主任,必须根据自己教育对象,学习基础较差,纪律散漫,行为习惯不良等特点,理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨在于使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才来服务社会.下面我结合多年的班主任工作实践,谈谈职业学校班主任工作的特点;