【摘 要】
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目的探讨护生临床实习前焦虑的原因,为采取有效预防措施提供科学依据。方法对168名护生采用状态-特质焦虑量表（STAI-Form Y）及压力源量表进行问卷调查,应用多因素条件Logistic
【机 构】
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四川省医学科学院,四川省人民医院护士学校
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目的探讨护生临床实习前焦虑的原因,为采取有效预防措施提供科学依据。方法对168名护生采用状态-特质焦虑量表（STAI-Form Y）及压力源量表进行问卷调查,应用多因素条件Logistic回归模型分析与焦虑有关的因素,并对因素的人群归因危险度（PAR）进行估计。结果护生焦虑程度得分为56.00±6.52,焦虑阳性比例为21.4%;筛选出工作性质与内容、病房环境与设备等因素增加焦虑的可能性,其比值比（OR）分别是2.842、3.747,人群归因危险度分别是22.38%、26.62%。结论工作性质与
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