信息技术与聋校语文教学有效整合的实践

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信息技术与语文课程教学进行整合,可以培养学生学习语文的兴趣,拓宽他们学习语言的思路,发展他们书面语言的实践能力。根据聋生的生理特点,信息技术与语文课程教学的有机整合,充分发挥了聋生的视觉功能,从而提高了他们的学习效率。 The integration of information technology and teaching of Chinese courses can cultivate students’ interest in learning Chinese, broaden their train of thought in language learning and develop their practical abilities in written language. According to the physiological characteristics of deaf students, the organic integration of information technology and Chinese teaching has given full play to the visual function of deaf students, thus enhancing their learning efficiency.
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