【摘 要】
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文章在充分的文献分析和调研基础上,基于Deci的基本心理需求理论,以管理科学方法论课程的教学改革为实践平台,探索了优质实践教学的实现路径。这些变革使得学生学习投入度以
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文章在充分的文献分析和调研基础上,基于Deci的基本心理需求理论,以管理科学方法论课程的教学改革为实践平台,探索了优质实践教学的实现路径。这些变革使得学生学习投入度以及课程满意度显著提高,对其他科目教学过程中提升学生素质和教育质量有借鉴作用。
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