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文章在充分的文献分析和调研基础上,基于Deci的基本心理需求理论,以管理科学方法论课程的教学改革为实践平台,探索了优质实践教学的实现路径。这些变革使得学生学习投入度以及课程满意度显著提高,对其他科目教学过程中提升学生素质和教育质量有借鉴作用。
以学生核心需求为中心的优质教学实践探析——以管理科学方法论教学改革为例
【摘 要】
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文章在充分的文献分析和调研基础上,基于Deci的基本心理需求理论,以管理科学方法论课程的教学改革为实践平台,探索了优质实践教学的实现路径。这些变革使得学生学习投入度以
【机 构】
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上海杉达学院管理学院
【出 处】
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教育界:高等教育研究(下)
【发表日期】
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2018年12期
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