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翻转课堂教学作为一种新兴的教学模式,引发了国内外中小学教学改革的浪潮,而当下流行的微课资源,以其短小精悍、开发技术门槛低等特点成为中小学教改的重点关注资源.本文阐述了翻转式课堂和微课教学的概念及其优点,通过进行教学实践,探讨基于微课的数学翻转课堂教学模型.
基于微课的数学翻转课堂教学实践
【摘 要】
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翻转课堂教学作为一种新兴的教学模式,引发了国内外中小学教学改革的浪潮,而当下流行的微课资源,以其短小精悍、开发技术门槛低等特点成为中小学教改的重点关注资源.本文阐述
【机 构】
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中山市杨仙逸中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年2期
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