论文部分内容阅读
新课程标准对语文的学科性质规定为"语文"是最重要的交际工具,这就要求语文教师要唤起学生学习热情,营造轻松愉悦的课堂氛围,全面提高学生综合素质.鉴于此,为了使语文课堂教学鲜活起来,本文即针对这一问题,做了以下的探讨.
小议如何让语文课堂教学鲜活起来
【摘 要】
：
新课程标准对语文的学科性质规定为"语文"是最重要的交际工具,这就要求语文教师要唤起学生学习热情,营造轻松愉悦的课堂氛围,全面提高学生综合素质.鉴于此,为了使语文课堂教
【机 构】
：
吉林市丰满区英语实验小学校
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
通过对小学教材各个版本中感恩素材的分析,提出了小学感恩教育的方式,如课堂活动、实践作业、结合网络等,以开放的胸襟、创新的态度,在点点滴滴中有效渗透感恩教育,为培养一
小学高年级的语文教学工作在整个小学的教学工作中十分重要,同时想要做好小学高年级语文作文的教学工作,就需要教师时刻关注到学生的写作问题.从学生在日常作文写作中体现出
养成教育是终身的教育,是管一辈子的教育.叶圣陶老先生曾这样说:"什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯".习惯是养成教育的具体体现,习惯是养成教育的产物.
中专物理教学中学生归纳与演绎推理能力的培养是物理教师面临的一项艰巨的教学任务.面对时下教学体制的改革,归纳与演绎推理能力的培养显得尤为重要,其培养的重要性以及对学
阅读教学在初中语文教学中具有十分重要的作用,其教学效果直接影响到语文教学的成败,因此,要提高初中语文教学效率必须提高初中语文阅读教学的有效性.从初中语文阅读教学的现
初中数学是义务教育阶段的基础课程之一.学习数学不但可以锻炼学生的思维,还能培养学生运用知识解决实际问题的能力.随着课程改革的推进,数学创新教育已经走进课堂,成为培养
对于小学生来说,这是认识上的一次重大转折.儿童从具体的量(三个人、四只兔)抽象出(3、4),是认识上的一次飞跃.由于每个数都是确定的,因此学生还比较容易接受.现在从确定的数
为了培养学生爱读书、会读书、多读书,从而达到读好书的习惯,我们的语文教学不应再是"两耳不闻窗外事,一心只教教科书"的封闭教学,必须加强学生阅读方法的指导,创造一个开放
该文在文献分析的基础上提出英语教学中图式交互可视化的概念内涵,即在英语教学中,应用视觉表征手段,将图式交互的过程和结果可视化,从而促进 师生和生生之间深层次有序交互
高境界的数学课堂教学必须呈现"数学本质"."持之以恒,贵在变通",在数学的教学过程中,在领会知识的同时,要让学生理解数学最本质的方法,朴素的思想,同时又要重视基础知识,基本