活动·趣味·思维——小学数学教学中游戏活动设置的策略与思考

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数学游戏有趣味性、活动性、愉悦性的特点,数学游戏的形式与方法有唱儿歌、乘法口诀接龙(成语接龙的移植)、算24点、填数游戏、隔牌翻牌游戏;数学游戏的规则与策略主要有启发鼓动、面向全体、讲清规则、及时小结、活动多样。数学游戏活动的设计与开展,要在“趣、动、新、效”上下功夫。数学游戏活动要注意游戏活动的定位、游戏活动的教育性和调控性等。 Mathematic games interesting, activity, pleasure of the characteristics of mathematical games in the form and methods of singing children's songs, multiplication formula Solitaire (idioms solitaire transplantation), count 24 points, fill in the number of games, deck flop games; math games The rules and strategies are mainly inspiring, facing the whole, clarify the rules, timely summary, activities and diverse. The design and development of math game activities should be devoted to “fun, moving, new and effective”. Mathematic game activities should pay attention to the positioning of game activities, educational activities and regulation of games.
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