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舞蹈是一种美学教育，舞蹈的过程以及舞蹈的教学过程都与情感息息相关。那么在教学过程中该如何利用情感教学强化舞蹈教育的效果，才能真正为学生的创新能力培养、实践能力提升打好基础，实现教育的最终目标。一、影响舞蹈教学中情感教学效果的因素师生之间的认知状况影响了舞蹈情感教学效果。教学过程中情感因素在教材、教师与学生中广泛存在，教材通过它的表现如示范、描述等来直接或间接地向读者传递人们的情感。