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本文针对民办高校学生的特点对PLC课程中理论教学部分提出并尝试了一种利用仿真软件进行的教学法,同时指出了该课程教学中常见的一些问题,并从自身的教学体会出发,提出提高课堂教学质量的趣味教学法并取得了一定的效果.
转型趋势下PLC趣味教学的研究与初探
【摘 要】
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本文针对民办高校学生的特点对PLC课程中理论教学部分提出并尝试了一种利用仿真软件进行的教学法,同时指出了该课程教学中常见的一些问题,并从自身的教学体会出发,提出提高课
【机 构】
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430065,武昌工学院 湖北 武汉
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年49期
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