【摘 要】
:
小学阶段是奠定学生逻辑思维能力的重要时期,而数学教学则是培养学生逻辑思维能力的重要渠道.基于此,应当高度重关注小学数学教学,使之能够良好的展开,有针对性的教育和培养
【机 构】
:
山西省临汾市尧都区尧庙联校 山西 临汾 041000
论文部分内容阅读
小学阶段是奠定学生逻辑思维能力的重要时期,而数学教学则是培养学生逻辑思维能力的重要渠道.基于此,应当高度重关注小学数学教学,使之能够良好的展开,有针对性的教育和培养学生,让学生在数学教学之中不仅收获知识,还能逐步增强自身的逻辑思维能力.
其他文献
学前教育是十分重要的基础教育,幼儿时期,孩子对于新鲜事物的接受能力比较强,并且富有创造力,良好的学前教育能够帮助幼儿养成良好的行为习惯.对此,本文首先对幼儿行为习惯的
学习语言最重要的是实践能力的培养,为了使高职日语专业学生真正掌握在实际生活中的日语应用能力,教师应该运用课内实践教学,促进高职日语专业学生实践能力的提高.课内实践包
在教学课堂方面,信息化技术的教学已经普及到每一个学龄阶段,特别是在小学教育阶段,小学信息技术教学越来越受到教师和家长的重视,相较于传统教学模式,信息技术教育更加重视
想象力是创造思维的重要基础,小学生的作文教学最重要的就是培养其想象力的发展,虽然对于小学生写作能力的培养有很多方面,但是想象力的培养是最为重要的.想象力的发展会促进
改革开放以来,国家行政管理体制为了社会更好的发展不停进行改革.近几年关于各级政府行政管理体制的改革受到了越来越多人的关注,完善乡镇行政管理体制改革,顺应了社会的发展
还是那个黎,那个阳 今天是一个不安分的日子 姐姐,我不再开启嘴唇念一些诗句。 它们加在一起,也没有填平我的伤疤 姐姐,你说有了青草,羊才是幸福的。有了家 男人才让人信得着 而昨天,我又一次 被筷子辞退了 你来前我饿着肚子,拿本诗集,对你笑 姐姐,你说我是一小块儿胃里的石头 在身体中硬着,在生活中硌生着,绞着自己的命。 自己疼。也疼着别人 却顶不了自己的饱 那我是一块五百年
实验目的:
结核病的发病、转归与机体的免疫状态有关,尤其是与细胞免疫功能有关。糖尿病(DM)病人有易感结核病的趋向性。曾有报道关于糖尿病合并肺结核患者外周血中T淋
绛紫色 没有摆弄花草的习惯 但清晨,我看到母亲随手栽种过的 蝴蝶兰,开出了一朵。 这是一天里的一点淡红色 在绵延数里的公路旁 在废旧三轮车的挡泥板上方 因记忆,清晨成为广袤的 绛紫色。在晨露消弭于无形之时 老人与海 一个老人 在海上漂泊了一生 也只带回一副巨大的鱼骨架 对于这个老人 你别试图靠任何形容词 去拉近和他的关系 对于海 也是这样 几瓶啤酒 冷柜里的
蒲壮所城 这些石块棱角分明,垒砌得很高, 它们相互压迫,支撑。碎裂其中。 更高的是无法听清众多语义的堞口, 少有人影出现。在界线的边缘, 菖蒲似乎消弭了喧哗,唯有交谈 才是进入宁静之门的路径,语言的疑惑 使得这里的人们显得愈加古老, 细长的街巷,出殡与婚嫁逆向而行。 现在登上城墙,却不能走到它们尽头 往后延伸的都已经垮塌,需要税金 和更多的阴阳瓦,修复一个抵御的理由 冷漠胜